Весы Авелино - Librada Avelino

Весы Авелино
Librada Avelino.png
Родившийся
Librada Avelino Mañgali

(1873-01-17)17 января 1873 г.
Умер9 ноября 1934 г.(1934-11-09) (61 год)
НациональностьФилиппинки
Другие именаАда Авелино
Род занятийУчитель, основатель школы
Активные годы1889–1934
Известенсоучредитель Centro Escolar университет

Весы Авелино (17 января 1873 г. - 9 ноября 1934 г.) Филиппинки педагог, который стал соучредителем Centro Escolar университет. Она была первой женщиной, получившей свидетельство преподавателя от испанских властей, когда она сдала экзамен в 1889 году. Продолжая свое образование, Авелино также получила сертификат учителя средней школы в 1893 году. После открытия собственной школы для девочек в Пандакан, она была вынуждена бежать в Манила когда в 1896 г. Филиппинская революция привел войска к Пандакану. Вновь открыв школу в столице, она проработала до Испания уступила страну США и органы образования изменили требования, внедрив учебные программы на английском языке. Чтобы выучить английский язык, она согласилась занять должность директора школы для девочек Пандакан, полагая, что преподавание языка поможет ей выучить его быстрее. Она также брала уроки английского и недолго изучала английский язык в Гонконге в 1901 году.

В 1907 году Авелино присоединилась к подруге. Кармен де Луна и юрист / педагог Фернандо Салас, чтобы основать Centro Escolar de Señoritas, школа, которая организовывала курсы от детского сада до средней школы для девочек. Школа была первой не-приходской учебное заведение в стране и основывало свою учебную программу на современной либеральной модели, пытаясь уравнять образование девочек с тем, что предлагается мальчикам. По мере роста школы были приобретены дополнительные здания для лекций и общежитий, и к 1921 году Авелино расширило предложение, включив в него высшее образование, сначала предложив программу бакалавриата по фармацевтике. Присвоена почетная степень магистра педагогика посредством Университет Филиппин в 1930 г. С 1930 г. Centro Escolar de Señoritas действовал как аккредитованный университет и был зарегистрирован с изменением названия на Centro Escolar университет в 1932 г.

Авелино руководила школой незадолго до своей смерти от рака в 1934 году. На Филиппинах есть множество памятников, носящих ее имя. В Centro Escolar университет вручает награды в ее честь признанным лидерам азиатских женщин. Школа, которую она основала, предлагает образование более 100 лет.

Ранние годы

Весы Авелино Мангали родился 17 января 1873 года в г. Куиапо, Манила, в Филиппинские острова, то часть Испанская Империя Франциске Мангали и Педро Авелино.[1] Вскоре после ее рождения семья, которая состояла из ее родителей и сестры отца Хуаны Авелино, переехала в Пандакан.[2] Ее отец, интеллектуал, работал в аптеке, а также управлял магазином, который продавал всякая всячина,[3] включая ткани, иглы и нитки, сигары и другие предметы.[4] Когда ее отец работал в аптеке, его сестра Хуана управляла магазином.[5] Хотя ее раннее образование началось дома, с пяти или шести лет Авелино, которую звали "Ада", была отправлена ​​в государственную школу для девочек, которой руководила Луиза Бачо. Это была первая школа, предлагающая образование для девочек и включающая начальные курсы по чтению, письму и математике, а также чтению молитв.[6]

Когда Авелино было семь лет, умерла ее мать[7] и примерно через три года ее отец снова женился на Пауле Арчилле, которая была полна решимости поддерживать близкие отношения со своей падчерицей.[8] Поскольку Авелино хотела узнать больше, чем обычно предлагалось девочкам, Маэстра Бачо обучила ее элементарным домашним наукам, географии и испанской грамматике, а также познакомила с более сложными математическими занятиями.[9] Она также изучала продвинутый синтаксис и язык у Фермина Раймундо, местного испанского грамматиста, а также музыку, в том числе фортепиано, с Ladislao Bonus.[10] По окончании начальной школы Авелино переехала в Манила поступить в муниципальную школу Санта-Крус, но через год переведен в частное учреждение, которым управляет Маргарита Лопес в Тондо.[11] Школа была подготовительным учреждением, в котором девочек обучали предметам, необходимым для сдачи экзаменов. После завершения курсов в 1889 году Авелино предстал перед жюри и успешно сдал гражданский экзамен для учителей начальной школы.[12][13] стала первой женщиной, получившей сертификат в испанскую эпоху.[14]

Карьера

(слева) Авелино и (справа) Кармен де Луна в 1911 году.

Получив диплом, Авелино при поддержке отца и мачехи открыла бесплатную школу в Пандакане. Она смоделировала его по образцу школы Лопеса и подготовила учеников к экзамену на преподавание.[15] Поскольку школа быстро росла,[16] чтобы продолжить свое образование, Авелино изучала шитье и вышивку в колледже Конкордия, а затем прошла курс, предложенный сестрами Успенский женский монастырь, что позволило ей получить сертификат на преподавание в средней школе.[17] в 1893 г.[18] Во время учебы Авелино познакомилась Кармен де Луна, который станет ее сотрудником и спутником на всю оставшуюся жизнь.[19] Деятельность в школе Авелино первоначально продолжалась с наступлением Филиппинская революция в 1896 г.,[20] но когда войска Соединенных Штатов прибыли в Пандакан, она приостановила свои курсы.[21] По совету отца она сбежала в Манилу за несколько дней до того, как ее родной город был превращен в пепел вторгшимися солдатами.[22] К тому времени, когда ее семья, в которую входили три сводных брата и сестры, смогла присоединиться к ней, они потеряли свой дом, а также свой бизнес во время конфликта.[23] С помощью братьев Висенте и Лукаса Гонсалеса Авелино получил в аренду недвижимость в Санта Круз в которой вновь открыть свою школу.[24] По мере роста школы она переезжала с улицы Фернандес в Сан-Себастьян, теперь на улицу Р. Идальго. Вскоре к ней присоединились ее двоюродная сестра Маргарита «Гарит» Олива и Кармен де Луна.[25]

По завершении революции 1898 г.[26] Соединенные Штаты под своей суверенной властью,[27] установили новые правила в школах, требующие преподавания английского языка. Поскольку Авелино не говорила по-английски, она вызвалась преподавать в школе для девочек в Пандакане, полагая, что она будет учиться быстрее, пытаясь преподавать язык другим.[28] Она была назначена первым филиппинским директором школы в эпоху Соединенных Штатов.[13][14] Одновременно она занималась по утрам с американским учителем, а также посещала вечерние курсы в Сампалок с репетитором Маурисио Сомоса для улучшения ее языковых навыков.[28][29] В 1901 году, хотя боевые действия продолжались, несмотря на Парижский договор и были дискуссии о том, получат ли Филиппины независимость или будут аннексированы Соединенными Штатами,[30] Авелино написал директору школы: Дэвид Прескотт Бэрроуз с просьбой предоставить ей отпуск для изучения английского языка за границей и разрешение на ее восстановление после ее возвращения в качестве директора Пандаканской школы для девочек.[31] Заручившись его одобрением, она закрыла школу и сопровождала семью Гонсалес в Гонконг, где она проучилась полгода, но вынуждена была вернуться из-за болезни одного из своих отрядов.[32] По возвращении она возобновила свои обязанности директора школы.[31] но конфликт с американским директором школы для мальчиков заставил ее отказаться от должности[33] в конце 1906 г.[34]

В восстание продолжалось до 1902 г.,[27] и мачеха Авелино умерла в 1905 году. Все еще мечтала открыть школу, когда она вышла из траура в 1907 году,[35] Авелино обратился за советом к Фернандо Саласу, юристу из семьи педагогов, и ее подруге Кармен де Луна. Они решили вложить[Примечания 1] в открытии школы в Маниле, которая будет называться Centro Escolar de Señoritas (Центральная женская школа), созданная по образцу школы, в которой Салас руководил Centro Escolar de Varones. (Центральная школа мужчин).[40][41] Каждый внес 250[36] и использовал его, чтобы основать школу, расположенную на 841 Ирис-стрит, позже названную Улица Аскаррага.[42][39] Имея небольшой капитал, но желая создать современную либеральную школу, Авелино подходила к образованным женщинам как Мария дель Пилар Франсиско, первая женщина-юрист на Филиппинах; Фелиса и Доминго Франсиско, кузены Марии; сестры Филомена и Ильдефонса Амор;[43] ее двоюродный брат Гарит Олива; и Констанция П. Арриета, окончившие Нормальную школу.[34] Салас предложил Хосуэ Сонкуя, историк и юрист; Мануэль Раваго [es ], журналист и оратор; и Альберто Кампос, бывший солдат испанской армии, журналист и педагог.[44] Вскоре после предложения своих кандидатов Салас снял свой капитал и прекратил свое участие в школе.[45]

Идея школы заключалась в том, чтобы предоставить девочкам такие же возможности в получении образования, как и мальчикам. В то время, когда возможностей для получения образования для девочек было мало, Авелино утверждала, что ответственность женщин за воспитание детей требует от них образования, необходимого для воспитания моральной ответственности и патриотизма, чтобы страна оставалась свободной.[46] Ее проницательное сочетание образования девочек и националистических интересов побуждало отцов с дочерьми не раз отдавать их в школу.[47] В Centro Escolar de Señoritas был первым несектантский школа за городом.[14] После набора основного персонала школа начала работу под руководством Авелино, приняв пансионеры, полупансионеры и дневные студенты[48] для девочек от детского сада до средней школы с 27 учениками в июне 1907 года.[49][39] К 1910 году в нем было более 300 студентов, а к 1914 году - более 500.[48] Как частная школа, учебное заведение не было обязано соблюдать требования Департамента народного образования в отношении преподавания на английском языке.[50] и решили проводить двуязычные уроки для тех студентов, которые не владеют английским в полной мере.[51] Как одна из ведущих феминисток того времени,[13] когда Кэрри Чепмен Кэтт и Алетта Джейкобс посетил Филиппины в 1912 году, Авелино встретился с ними во время одной из запланированных остановок.[52]

Centro Escolar de Señoritas в 1920 году

Из-за нехватки площадей Авелино начал скупку прилегающих участков, чтобы увеличить как количество лекционных залов, так и общежитие.[53] Примерно в 1917 году они переехали в недавно построенный объект, расположенный на улице Аскаррага, 2265, с более чем 650 студентами.[54] а к 1920 году школа стала крупнейшим женским учреждением в стране.[55] К 1921 году Авелино решил открыть университет и предложить высшее образование. Первым колледжем, который предложил программу бакалавриата, была фармацевтическая школа.[56] В ее планы входило открытие 10 колледжей, но после аптеки ей удалось открыть еще шесть: колледж свободных искусств был основан в 1922 году, педагогический колледж в 1923 году, стоматологический колледж в 1924 году, юридический колледж в 1925 году, Медицинский колледж в 1929 году и оптометрический колледж в 1930 году.[57][58] Вскоре после смерти отца[57] в 1930 г. ей было присвоено звание почетного магистра педагогика посредством Университет Филиппин.[59] Официально с 1930 г. Centro Escolar de Señoritas действовал как университет и был зарегистрирован с изменением названия на Centro Escolar университет в 1932 г.[58] Из-за невозможности предоставить студентам больницу для получения практического опыта, правительство отказало в аккредитации Медицинскому колледжу, который был вынужден закрыть после четырех лет работы.[60]

Смерть и наследие

Авелино умер от рака желудка в доме друга, который жил на улице Альгамбра в Эрмита, Манила, 9 ноября 1934 г.[61][62] Она была похоронена в Кампо-Санто-де-ла-Лома, в Caloocan City.[63] Между его основанием в 1907 году и ее смертью Centro Escolar университет закончили 20000 студентов[64] и ее капитал увеличился с первоначальных вложений в 750 фунтов стерлингов до более чем 1 000 000 фунтов стерлингов на момент ее смерти.[36] Он назвал награду имени Авелино, которой награждают азиатских женщин-лидеров.[14][29] В 1945 году университет начал совместное обучение и продолжал расширяться, предлагая широкий спектр курсов в многочисленных кампусах.[65] В 2005 году, Президент Глория Макапагал провозгласила 100-летие феминистского движения в стране, и Авелино был удостоен награды «Чемпион феминистского движения».[13]

По всей стране есть мемориалы в честь Авелино: улица в Пандакане носит ее имя,[66] как и начальная школа в Тондо;[67] и аудитория и статуя в Университете Centro Escolar.[68][69] В Маниле также есть площадь, названная в ее честь. Первоначально в помещении, известном как Ротонда де Сампалок, находился Фонтан Карриедо и содержал кольцевой. После урбанизации в 1960-х и 1970-х годах он стал точкой пересечения Jose Laurel Street, Lacson Avenue, Легарда улица, и Бульвар Магсайсай и более известен как Ротонда или же Развязка Нагтахан, хотя полицейский участок, известный как Форпост на площади Авелино сохраняет официальное название площади.[70]

Примечания

  1. ^ Хотя Варона и де ла Ллана заявляют, что тремя учредителями и первоначальными донорами были Авелино, де Луна и Салас,[36] Артигас-и-Куэрва говорит, что первоначальные инвестиции 1000 были поделены между Авелино, де Луной, Марией де Салас (женой Фернандо?) И Хосуэ Сонкуей.[37] Авелино умер без завещания, и в судебном процессе, который последовал за Сонкуей, истец утверждал, что в 1910 году он, Авелино и де Луна организовали корпорацию "Centro Escolar de Señoritas".[38] Это будет означать, что Сонкуя не был одним из первых основателей школы, но инвестировал в нее через три года после открытия школы в 1907 году.[39]

Рекомендации

Цитаты

  1. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 11.
  2. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 13.
  3. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 17, 20.
  4. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 23–24.
  5. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 26.
  6. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 27–28.
  7. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 31.
  8. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 42–43.
  9. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 47.
  10. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 48–49.
  11. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 50–51.
  12. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 57–59.
  13. ^ а б c d Cojuangco 2005.
  14. ^ а б c d Альмарио 2015.
  15. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 60–61.
  16. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 63.
  17. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 65–66.
  18. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 68.
  19. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 66–67.
  20. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 87–88.
  21. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 92.
  22. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 92–93.
  23. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 95.
  24. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 95–96.
  25. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 96, 98–99.
  26. ^ Вустер 1914, п. 77.
  27. ^ а б Вустер 1914, п. 293.
  28. ^ а б Варона и де ла Льяна 1935 С. 100–101.
  29. ^ а б Национальная историческая комиссия Филиппин 2013.
  30. ^ Вустер 1914 С. 77–78.
  31. ^ а б Варона и де ла Льяна 1935, п. 103.
  32. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 102.
  33. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 104.
  34. ^ а б Сантос 1907, п. 6.
  35. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 109.
  36. ^ а б c Варона и де ла Льяна 1935, п. 113.
  37. ^ Артигас-и-Куэрва 1917, п. 920.
  38. ^ Верховный суд Филиппин 1939.
  39. ^ а б c Артигас-и-Куэрва 1917, п. 921.
  40. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 110-111.
  41. ^ Артигас-и-Куэрва 1917, п. 919.
  42. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 116.
  43. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 121.
  44. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 122.
  45. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 123.
  46. ^ Артигас-и-Куэрва 1917, п. 917.
  47. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 134.
  48. ^ а б Варона и де ла Льяна 1935, п. 126.
  49. ^ Макферсон 2002, п. 171.
  50. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 133.
  51. ^ Артигас-и-Куэрва 1917, п. 927.
  52. ^ Мангубат 2018.
  53. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 127.
  54. ^ Артигас-и-Куэрва 1917, п. 932.
  55. ^ Йитер 1920, п. 20.
  56. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 129.
  57. ^ а б Варона и де ла Льяна 1935, п. 130.
  58. ^ а б Бюллетень Манилы 2013.
  59. ^ Альцона 1932, п. 289.
  60. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 130–131.
  61. ^ Варона и де ла Льяна 1935 С. 149–150.
  62. ^ Филиппинский журнал 1934, п. 522.
  63. ^ Суарес 2010.
  64. ^ Варона и де ла Льяна 1935, п. 140.
  65. ^ Университет Centro Escolar 2009.
  66. ^ Макайран и Манимтим 2007.
  67. ^ Филиппинские компании 2007.
  68. ^ Филиппинская звезда 2009.
  69. ^ Международное ломографическое общество 2012.
  70. ^ Агилар 2009.

Библиография

дальнейшее чтение